從用人的要素有用配置出發(fā),應(yīng)承認(rèn)人無完人的客觀事實(shí);每個(gè)人都有其優(yōu)點(diǎn)和或多或少的缺點(diǎn),問題在于如何發(fā)現(xiàn)其長處,收緊其缺點(diǎn)。在用人的評(píng)鑒上,讓上崗者擁有更多信心和知道做什么和如何做落實(shí)在行動(dòng)上。并...
因此,在使用人的尺度上,站在不同的角度所得到的評(píng)鑒是有區(qū)別的,甚至是截然不同的。有效的用人準(zhǔn)則和尺度就在于:人無完人,使用得當(dāng),適用則可。 筆者認(rèn)為:所謂“水至清,則無魚”。就是對(duì)人處事,多從可用有用的角度給予肯定:“人至察,則無徒。”則是說明求同存異、把握可使用方面的用人藝術(shù)。
“重大節(jié),細(xì)小過”和“尚大志,觀小行”,恰好是從不同角度的對(duì)使用的人評(píng)鑒,前者著重把握關(guān)鍵事件和綜合表現(xiàn),體現(xiàn)為適用則可;后者則是從工作取向與態(tài)度入手,關(guān)注具體的行為和表現(xiàn)。
“山不在高,有仙有靈”:“水不在深,有魚則靈”。也就是常言道:有用、適用和能用才是硬道理。這恰好說明了企業(yè)在使用人的尺度上,不遺余力地做到大才大用、小才小用、量才使用、外才我用和育才待用和用人策略。
筆者的顧問心得和分享是:人無完人、使用得當(dāng)與適用則可;所謂“能用”是用人的最高境界,正是企業(yè)用人和衡量人的尺碼。應(yīng)注意以下兩點(diǎn):
第一點(diǎn),從管理者角度出發(fā)的評(píng)價(jià),應(yīng)采取一分為二或是合二為一評(píng)鑒方式;放棄一味求索、一相情愿和走向主觀的可能;換言之,就是把注重點(diǎn)落在“能用”上。
第二點(diǎn),懂得運(yùn)用客觀的、動(dòng)態(tài)的和辨證的用人準(zhǔn)則,正是在于選拔和使用人的過程中;恰如其分地發(fā)揮其長處,著重主要職責(zé)和任務(wù)完成的評(píng)價(jià),其結(jié)果如何?
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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