創(chuàng)造才能和一個(gè)人的個(gè)性心理特征是分不開(kāi)的。具有高創(chuàng)造力的人才,總有一些一般人所不可思議的特殊行為,這些特殊行為就是個(gè)性心理特征的表現(xiàn)! ∠铝20個(gè)測(cè)驗(yàn)題,是根據(jù)個(gè)性心理特征編制和設(shè)計(jì)的,它不僅能測(cè)...
創(chuàng)造才能和一個(gè)人的個(gè)性心理特征是分不開(kāi)的。具有高創(chuàng)造力的人才,總有一些一般人所不可思議的特殊行為,這些特殊行為就是個(gè)性心理特征的表現(xiàn)! ∠铝20個(gè)測(cè)驗(yàn)題,是根據(jù)個(gè)性心理特征編制和設(shè)計(jì)的,它不僅能測(cè)其創(chuàng)造力,還能幫助從中找到提高創(chuàng)造能力的方法和途徑。請(qǐng)根據(jù)每題與自己接近的程度選擇“對(duì)”與“否”。 1?即使是十分熟悉的事物我也常用陌生的眼光審視它。 2?我評(píng)價(jià)資料的標(biāo)準(zhǔn)在于它的來(lái)歷而不是它的內(nèi)容。 3?對(duì)所從事的事業(yè)即使遇到困難和挫折也不會(huì)動(dòng)搖我的意志。 4?我從來(lái)不做那些自尋煩惱的事情。 5?聚精會(huì)神工作時(shí),常常忘記時(shí)間。 6?我特別關(guān)心周?chē)娜藗內(nèi)绾卧u(píng)價(jià)我。 7?我最愉快的事情是對(duì)某個(gè)問(wèn)題深思熟慮、精推細(xì)敲。 8?我不認(rèn)為靈感能揭開(kāi)成功的序幕。 9?我對(duì)周?chē)氖挛镉泻闷嫘,一旦產(chǎn)生了興趣很難放棄。 10?把事情做得盡善盡美,我認(rèn)為是不明智的。 11?遇到問(wèn)題,我能從多方面探索它的可能性,而不是拘泥于形式和思路。 12?那些沒(méi)報(bào)酬的事,我從來(lái)就不想干。 13?我對(duì)干事情過(guò)于熱心,當(dāng)事情完成之后總有一種興奮感。 14?按部就班、循序漸進(jìn)才是解決問(wèn)題的最正確的方法。 15?我寧愿單槍匹馬,也不愿和許多人攪在一起。 16?和朋友爭(zhēng)論時(shí),寧可放棄我的觀(guān)點(diǎn),也不使朋友難堪。 17?對(duì)我來(lái)說(shuō),提出新建議比說(shuō)服別人接受這些建議更重要。 18?我所關(guān)心的是什么,而不是可能是什么。 19?我總覺(jué)得我還有沒(méi)用完的潛力。 20?我不能從別人的成敗中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 測(cè)驗(yàn)答案 每題2分,共40分。凡在單號(hào)即1、3、5、7、9、11、13、15、17、19選擇“對(duì)”的得2分,選擇“否”的得0分。在雙題號(hào)2、4、6、8、10、12、14、16、18、20選擇“對(duì)”的得0分,選擇“否”的得2分。然后,總結(jié)出總分。 測(cè)驗(yàn)結(jié)果評(píng)價(jià): 28~40分:創(chuàng)造力強(qiáng)。具有許多不尋常的個(gè)性心理特征。能靈活深刻地思考,又能有條不紊地思考,也有思考結(jié)果加以實(shí)現(xiàn)的能力。這是最大的優(yōu)勢(shì),如果已經(jīng)有所成果要戒驕戒躁,如果暫還沒(méi)有成果也不要爭(zhēng),只要努力總會(huì)在某個(gè)方面嶄露頭角。得36分以上的還有可能成為科學(xué)家、發(fā)明家。要注意的是把靈活思維變成有用的想象力。 16~26分:創(chuàng)造力普通。創(chuàng)造力屬中等,對(duì)事物判斷講究現(xiàn)實(shí),習(xí)慣用現(xiàn)有方法與步驟考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題。雖說(shuō)比較保險(xiǎn),但難有大的突破。思維靈活性是創(chuàng)造力的基礎(chǔ),不妨做些自我訓(xùn)練,說(shuō)不定在機(jī)遇順勢(shì)時(shí)也可顯出才能。 14分以下:創(chuàng)造力弱。在工作上較少?lài)L到靈活思維的快樂(lè)和喜悅,在個(gè)人生活上也往往缺乏趣味和魅力。不過(guò)也不要灰心,一些事務(wù)性工作中有其用武之地。 |
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類(lèi)課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線(xiàn)、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見(jiàn)下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開(kāi)QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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