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新常態(tài)下的2015，全球經濟形勢不景氣，企業(yè)經營的壓力大，為了擺脫困難，企業(yè)想方設法提升競爭力。
因此，培訓成為當前企業(yè)所認同的一種管理行為，其目的在于提升員工的工作能力和職業(yè)素質，以更好地促進企業(yè)的發(fā)展，使企業(yè)在紛繁的市場競爭中立于不敗之地。
然而，企業(yè)培訓仍面臨著一些問題，很大程度上影響著企業(yè)培訓的效果。
企業(yè)培訓必須強調團隊學習，才能形成氛圍和共同思想，并且需要訓練檢查，實行優(yōu)勝劣汰，盡量提高企業(yè)培訓的效益，從而促進企業(yè)內員工素質的提升，更好地實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展。
首先，要在培訓時間上和空間上最大限度地貼近經營理念和業(yè)務實際，符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展，如此員工受訓后才有可能并有意愿應用培訓成果。
其次，要營造支持性工作環(huán)境，由高層管理者在企業(yè)內長期倡導學習，強調應用的必要性，并明確直線職能經理對培訓成果有效應用的責任，通過把培訓應用納入績效考核中，調動直線經理的積極性，從而客觀上保證培訓成果能夠有效應用到工作中。

最后，要保證長期收益，培訓成果必須不斷鞏固并完善。
可采用以下方法：
①推行小組;
②行動計劃;
③多階段培訓方案;
④應用表單。
為防止受訓者中途懈怠，可由其上級或培訓人員定期檢查或抽查，一般適用技能類培訓。
總之，企業(yè)對培訓的態(tài)度，能夠體現(xiàn)老板的智慧、格局和眼光。
一要把培訓成果與績效、薪酬、晉升掛鉤；
二要將培訓與員工職業(yè)生涯發(fā)展相結合；
三要把培訓與企業(yè)的發(fā)展和員工個人的發(fā)展相結合；
四要從員工的需求和企業(yè)的需求之間尋找最佳契合點。