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優(yōu)秀HR必做工作:培訓(xùn)需求管理
知識庫 > 培訓(xùn)管理 > 培訓(xùn)需求 > 正文 954 高虎 培訓(xùn)人社區(qū) 2013-07-30 17:15:44

很少有培訓(xùn)管理者談及培訓(xùn)需求管理。更多的企業(yè)培訓(xùn)管理者,甚至是培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)人員,在制定培訓(xùn)計劃或侃侃而談培訓(xùn)效果的同時,卻經(jīng)常忽視培訓(xùn)需求管理,而僅是將注意力集中于培訓(xùn)實施的環(huán)節(jié)。一個稱職的培訓(xùn)...

很少有培訓(xùn)管理者談及培訓(xùn)需求管理。更多的企業(yè)培訓(xùn)管理者,甚至是培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)人員,在制定培訓(xùn)計劃或侃侃而談培訓(xùn)效果的同時,卻經(jīng)常忽視培訓(xùn)需求管理,而僅是將注意力集中于培訓(xùn)實施的環(huán)節(jié)。一個稱職的培訓(xùn)管理者,絕不能將自己定位成一名從事培訓(xùn)教學(xué)管理、干“體力活”的藍領(lǐng)工人。培訓(xùn)管理者是知識管理者,他的價值在于為企業(yè)提供基于智力勞動所形成的培訓(xùn)解決方案。那如何使企業(yè)的培訓(xùn)解決方案是符合需求的呢?全面了解與分析企業(yè)的培訓(xùn)需求是第一步,同時這也是使任何一個培訓(xùn)項目獲得成功的關(guān)鍵一步。事實上,只有將對于培訓(xùn)需求的管理納入到培訓(xùn)管理的范疇,培訓(xùn)管理者的工作才有可能做到卓有成效。那么,培訓(xùn)需求管理究竟應(yīng)該包含哪些內(nèi)容?

在回答這個問題前,不妨先思考下那些與之相關(guān)的困惑:

- 哪些人會對組織的人才培養(yǎng)計劃(或培訓(xùn)項目)產(chǎn)生影響?

- 他們的關(guān)注點都是什么?

- 如何發(fā)掘這些不同人員的需求?

- 我們應(yīng)該以什么為基準來制定培訓(xùn)的規(guī)劃?

- 怎么能更好地管理和運用培訓(xùn)需求?

……

因為,從問題出發(fā)能更準確地幫助我們找到所需的答案。

1、干系人識別與分析

干系人是指受到某事物影響,同時也能對其施加影響的不同人群。不同的干系人對于培訓(xùn)有不同的期望。只有界定出所有重要干系人,了解并滿足了不同干系人的期望,才能使他們對于該事物施加積極的影響,從而保證其順利實施。對于一個培訓(xùn)項目來說,其干系人主要包括組織決策者、受訓(xùn)者、受訓(xùn)學(xué)員部門管理者、培訓(xùn)管理者、專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)等。

組織決策者關(guān)注的是,如何通過培訓(xùn)提升受訓(xùn)者的能力,以此有助于組織戰(zhàn)略目標的實現(xiàn);

受訓(xùn)者關(guān)注的是:如何通過培訓(xùn)提升自己所欠缺或有興趣的能力;

部門管理者關(guān)注的是:如何通過培訓(xùn)是員工達到其工作崗位所要求的能力;

培訓(xùn)管理者關(guān)注的是:如何有效整合來自不同干系人的需求和條件限制(資金、時間、資源等),并提供適合組織發(fā)展的培訓(xùn)規(guī)劃;

培訓(xùn)機構(gòu)可以為企業(yè)培訓(xùn)計劃的制定提供專業(yè)的意見和建議。

2、干系人需求調(diào)查

將重要的培訓(xùn)干系人識別出來后,下一步就是針對每一類干系人進行培訓(xùn)需求的調(diào)查?筛鶕(jù)不同干系人群的溝通特點設(shè)計相應(yīng)的調(diào)查方式,如集體面談、個別訪談、調(diào)查問卷、電話訪談、郵件交流,等等。用于調(diào)查問題的設(shè)計,也應(yīng)該采取開放式與封閉式相結(jié)合的方式,以便更全面的了解需求。

此外,企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研的歷史資料、培訓(xùn)年度績效評估的歷史資料、專家判斷(如內(nèi)部培訓(xùn)專家意見,外部培訓(xùn)機構(gòu)建議等)也是可以參考運用的輔助形式。

3、需求分析評估報告

將所有需求調(diào)查所獲得的結(jié)果經(jīng)過搜集、整理后就可以進行整體的需求分析,從而在此基礎(chǔ)上形成一份初步的書面需求評估報告。將其再次或多次與各干系人群體進行溝通、討論、協(xié)商并修改完善后,將形成一份能最大限度滿足各方干系人期望的最終的需求評估報告。此報告應(yīng)該獲得企業(yè)高層的批準。被批準的需求評估報告將成為培訓(xùn)規(guī)劃的基準,也將是企業(yè)對于培訓(xùn)項目進行績效評估的一個重要標準。

4、培訓(xùn)需求的知識管理

培訓(xùn)需求的知識管理有助于積累工作成果與經(jīng)驗,不斷改進和加強培訓(xùn)需求的管理。

1)需求分析評估報告的版本管理

由于達成培訓(xùn)需求共識是一個反復(fù)的過程,在此過程中可能會形成眾多的版本。為了便于區(qū)分不同的版本與實施有效的管理,對評估報告進行統(tǒng)一的版本管理是很有必要的。這也有利于企業(yè)在今后回顧或參考其內(nèi)容時,能夠準確找到所需的資料。

2)需求分析評估報告的歸檔

將培訓(xùn)分析評估報告整理歸檔,并統(tǒng)一留存,以便未來查詢。

3)需求調(diào)查工具的完善與版本管理

隨著企業(yè)培訓(xùn)需求管理工作的不斷深入,各種需求調(diào)查工具(調(diào)查表、調(diào)查問卷等)都會在實踐中獲得逐步的修改和完善,版本管理不但有助于對調(diào)查工具的有效運用,而且能夠幫助企業(yè)記錄下這些工具的完善過程,追溯企業(yè)培訓(xùn)需求管理的發(fā)展,為未來的工作提供借鑒。


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