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落實(shí)企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，這6點(diǎn)太關(guān)鍵了！1.培訓(xùn)時(shí)間的選擇　　企業(yè)一般會(huì)在新員工入職、企業(yè)技術(shù)革新、銷售業(yè)績(jī)下滑、員工升職、引進(jìn)新技術(shù)、開發(fā)新項(xiàng)目、推出新產(chǎn)品時(shí)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。在具體培訓(xùn)日期的確定上，企業(yè)一...

如果把培訓(xùn)只是看成培訓(xùn)，那就太窄了。培訓(xùn)人的視野要廣，思維要寬，研究要深。如果只是把培訓(xùn)看成是請(qǐng)個(gè)人講個(gè)課，那你還停留在5年前的培訓(xùn)思維。在一定規(guī)模的組織里，培訓(xùn)除了為業(yè)務(wù)培養(yǎng)人才外，最起碼可以支撐...

Baldwin和Ford[1]認(rèn)為培訓(xùn)遷移是指在培訓(xùn)中習(xí)得的知識(shí)、技能、態(tài)度在工作場(chǎng)所的應(yīng)用，以及在一段時(shí)間之后仍能保持。由此可見，培訓(xùn)遷移強(qiáng)調(diào)被培訓(xùn)者在接受培訓(xùn)之后的應(yīng)用，也就是行為的改變。如果培訓(xùn)沒有造成員...

企業(yè)是否需要培訓(xùn)，相信這是肯定的話題，只要是企業(yè)都需要做培訓(xùn)。但同樣的做培訓(xùn)，為什么有的企業(yè)培訓(xùn)效果好，有的企業(yè)培訓(xùn)效不行呢？培訓(xùn)不落地？導(dǎo)致培訓(xùn)效果差別的原因是什么呢？怎樣才能更有效的培訓(xùn)呢？從...

源起對(duì)當(dāng)下培訓(xùn)市場(chǎng)的思考，所謂不破不立，時(shí)代變化太快，當(dāng)下中國(guó)企業(yè)生態(tài)相比之前復(fù)雜了太多，所以很多事情就越來越值得研究玩味。寫在圣誕前夜，祝各位節(jié)日快樂！1 賦能模式已死？當(dāng)我們面臨人才選拔問題時(shí)大...

培訓(xùn)是人力資源管理另一重要環(huán)節(jié)，自然也是需要較大投入的地方。與招聘相比，培訓(xùn)主要是對(duì)于企業(yè)現(xiàn)有人力資源狀況進(jìn)行自主培養(yǎng)提高，運(yùn)用得當(dāng)時(shí)，可以使企業(yè)既能保持人才隊(duì)伍的穩(wěn)定，又能強(qiáng)化企業(yè)文化的貫徹，還...

新常態(tài)下的2015，全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不景氣，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的壓力大，為了擺脫困難，企業(yè)想方設(shè)法提升競(jìng)爭(zhēng)力。因此，培訓(xùn)成為當(dāng)前企業(yè)所認(rèn)同的一種管理行為，其目的在于提升員工的工作能力和職業(yè)素質(zhì)，以更好地促進(jìn)企業(yè)的發(fā)...

現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底體現(xiàn)在人力資源的競(jìng)爭(zhēng)上。培訓(xùn)作為人力資源開發(fā)與獲取的重要手段，在實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同成長(zhǎng)，打造和保持企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面發(fā)揮著越來越重要的作用，已成為現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不可或缺的...

　　培訓(xùn)部門碎片化的培訓(xùn)活動(dòng)已不能承擔(dān)起現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的職責(zé)，需要在總結(jié)國(guó)際先進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行自上而下的重新設(shè)計(jì)和規(guī)劃，從企業(yè)戰(zhàn)略全局和系統(tǒng)角度進(jìn)行培訓(xùn)的頂層設(shè)計(jì)。企業(yè)培訓(xùn)頂層...

對(duì)于大多數(shù)的微型企業(yè)來說，成功往往會(huì)受到多方面因素的影響和制約，其中最重要也是最根本的影響因素就是企業(yè)的勞動(dòng)者，即人力資本的制約。對(duì)于微型企業(yè)來說，由于企業(yè)有限的資金，無法維持高素質(zhì)人才的高薪要求...

盡管培訓(xùn)在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中扮演著如此重要的角色，目前國(guó)內(nèi)企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)狀卻令人擔(dān)憂。據(jù)相關(guān)調(diào)查，國(guó)內(nèi)92％的企業(yè)沒有完善的培訓(xùn)體系，在企業(yè)的培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)方面，僅42％的企業(yè)有自己的培訓(xùn)部門；在培訓(xùn)制度方...

企業(yè)老板經(jīng)常會(huì)提出這樣的問題：為什么公司每年引進(jìn)了大量的培訓(xùn)，而員工的工作表現(xiàn)卻沒有明顯提高。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：培訓(xùn)對(duì)改善員工績(jī)效作用非常大的比例只有3%。除了培訓(xùn)管理和師資選擇上的失誤以外，企業(yè)管理...

新常態(tài)下的2015，全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不景氣，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的壓力大，為了擺脫困難，企業(yè)想方設(shè)法提升競(jìng)爭(zhēng)力，因此，培訓(xùn)成為當(dāng)前企業(yè)所認(rèn)同的一種管理行為，其目的在于提升員工的工作能力和職業(yè)素質(zhì)，以更好地促進(jìn)企業(yè)的發(fā)...

前言人才標(biāo)準(zhǔn)的改變將導(dǎo)致企業(yè)培訓(xùn)體系發(fā)生根本性改變，培訓(xùn)目標(biāo)是提升人才的價(jià)值，雖然這不是單純通過培訓(xùn)所能實(shí)現(xiàn)，但是企業(yè)培訓(xùn)必須為人才價(jià)值創(chuàng)造必要條件。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，企業(yè)培訓(xùn)也呈現(xiàn)出新的趨勢(shì)...

在實(shí)施企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)候，應(yīng)該努力使受培訓(xùn)的小組成員多樣化。首選的持續(xù)教育計(jì)劃對(duì)企業(yè)來說，一個(gè)首選的持續(xù)教育計(jì)劃應(yīng)該是量身定制的。但是，怎樣才使企業(yè)了解員工的需求？一種方法是和那些在崗位上的員工一...

企業(yè)培訓(xùn)為何無用？從員工的行為改變，到項(xiàng)目實(shí)施完成并達(dá)到績(jī)效改善，還需要考慮環(huán)境和信息因素；不要只采購(gòu)講師和課程，要注重服務(wù)和后續(xù)跟蹤。有個(gè)做培訓(xùn)的朋友最近向我訴苦：公司業(yè)務(wù)部門又提出‘工作主...

企業(yè)應(yīng)如何做培訓(xùn)評(píng)估？很多企業(yè)培訓(xùn)后，80%都會(huì)覺得是上當(dāng)了！根本沒有達(dá)到摩托羅拉所說的那樣：每投入培訓(xùn)1美元，就會(huì)回收30美元。培訓(xùn)費(fèi)給了，可績(jī)效還是原地踏步。無論對(duì)培訓(xùn)的組織部門還是業(yè)務(wù)部門，投資培...

如何快速訓(xùn)練人才，實(shí)現(xiàn)人才復(fù)制；如何讓散落于各個(gè)區(qū)域的員工實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、形成合力；如何激發(fā)員工學(xué)習(xí)動(dòng)力上，讓員工愛上學(xué)習(xí)、樂于協(xié)作？顯而易見，這些問題的答案指向互聯(lián)網(wǎng)（移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)）及其相關(guān)技術(shù)。...

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，只有外來的和尚會(huì)念經(jīng)？其實(shí)不然，從美國(guó)寶潔到浙江奧康，正將員工培訓(xùn)為兼職培訓(xùn)師，讓員工培訓(xùn)員工。這種內(nèi)部培訓(xùn)師制，與企業(yè)外聘培訓(xùn)師相結(jié)合，有效滿足了企業(yè)的人才需求。而且，員工在互為培...

除了戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)，從人力資源角度有哪些人是需要我們特別關(guān)注的呢？同樣也有三新，它們分別——新員工、新干部、新崗位。新員工人力資源的同事， 要在新員工入職的時(shí)候，和他們談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，戀愛的程度...