在京發(fā)布的《2014年中國學生留學意向調查報告》顯示，就業(yè)成為意向出國留學者的主要目的。啟德教育集團發(fā)布的《2014年中國學生留學意向調查》顯示，69.3%的意向留學者認為國內就業(yè)形勢對其出國留學產生了影響。同...
啟德教育集團發(fā)布的《2014年中國學生留學意向調查》顯示，69.3%的意向留學者認為國內就業(yè)形勢對其出國留學產生了影響。同時，超過九成的受訪者表示，將在留學期間工作，為就業(yè)或創(chuàng)業(yè)鋪路。
留學專家表示，留學要以未來的職業(yè)發(fā)展為導向，而且西方的教育與實踐的結合更緊密，一些帶有實習和工作機會的院校既滿足了學生留學的需求，同時也促進了學生的就業(yè)。可見，“就業(yè)難”影響留學浪潮，不是中國學生對現實的逃避，實際上體現了他們對于提升自身素質的追求，“苦練內功”才是解決就業(yè)難題的原動力。
此外，調查顯示，美國依舊是留學首選國家，占比達到26.8%，英國、澳大利亞、加拿大的留學熱度次之。而一些高性價比的歐洲留學國家有所增長，其中德國的增幅最為明顯，較2013年初的3.9%增長3.6個百分點，達到7.5%。
留學專家說，德國、法國等歐洲國家公立大學幾乎為“零學費”，依靠打工基本可滿足生活費需求，但要看到，高性價比并不意味著對錄取標準降低。因此，選擇這些歐洲國家是“機遇”與“挑戰(zhàn)”并存。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術路線、技術平臺與產品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領導力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產品經理技能修煉
研發(fā)項目管理
產品需求分析與需求管理
系統化項目管理能力實訓
創(chuàng)新工作坊
產品創(chuàng)新工作坊（四課程，詳見下表）
職業(yè)創(chuàng)新能力訓練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關鍵實踐
TRIZ理論與實務高級班
質量功能展開QFD訓練班
敏捷研發(fā)項目管理（SCRUM master）
微創(chuàng)新-互聯網時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產運作管理》
《供應鏈與物流管理》
新華網 
2014-01-17 09:11:14