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就業(yè)前景報告:熱門專業(yè)求職冷 冷門專業(yè)反升溫
資訊 > 熱門 > 正文 893 北京日報 2014-06-16 23:56:24

時值畢業(yè)季,大學校園中穿梭著身著學士服合影留念的畢業(yè)生們。在即將分別時拍下各種紀念青春歲月的照片,記錄了一個純真時代的結(jié)束,讓他們在漫長的人生路中留下美好的回憶。高考剛剛結(jié)束,為了給學子們提供建議...

時值畢業(yè)季,大學校園中穿梭著身著學士服合影留念的畢業(yè)生們。在即將分別時拍下各種紀念青春歲月的照片,記錄了一個純真時代的結(jié)束,讓他們在漫長的人生路中留下美好的回憶。

高考剛剛結(jié)束,為了給學子們提供建議,智聯(lián)招聘發(fā)布《2014年高校專業(yè)就業(yè)前景報告》,結(jié)果顯示,曾經(jīng)的所謂“熱門”和“冷門”專業(yè)在求職效果上出現(xiàn)了某種倒掛。當年一窩蜂報考某些熱門專業(yè)的后遺癥正在顯現(xiàn),而一些有一定專業(yè)技術(shù)含量并且各家公司都離不開的專業(yè)(如財會)的畢業(yè)生,在求職時則普遍較受歡迎。

就業(yè)前景報告:熱門專業(yè)求職冷 冷門專業(yè)反升溫

 

當年擠破頭 畢業(yè)撞了墻

時至6月,北京一所重點高校生物專業(yè)的本科畢業(yè)生小沈還沒有找到合適的工作,“不知道我們這樣的去哪里才算合適,去藥廠面試,人家要專門學藥學的。到生物試劑公司,只能從沒有底薪的銷售做起。研究所之類的科研機構(gòu),又得是碩士才行。”小沈顯得十分茫然,“當年為了能上這個專業(yè),大家都擠破頭了,沒想到畢業(yè)犯了難。”

小沈的經(jīng)歷折射出“熱門”專業(yè)求職的困難,智聯(lián)招聘數(shù)據(jù)顯示,生物工程專業(yè)的職場人士從事的前5大崗位是銷售業(yè)務(wù)、行政/后勤/文秘、生物/制藥/醫(yī)療器械、質(zhì)量管理/安全防護、教育/培訓。其中,生物/制藥/醫(yī)療器械崗位最對口,能夠順利找到這類崗位工作的生物工程專業(yè)畢業(yè)生的比例卻僅有8.9%。

曾經(jīng)的另一大報考熱點是計算機專業(yè),畢業(yè)生的日子同樣不舒坦。據(jù)智聯(lián)招聘統(tǒng)計,與計算機專業(yè)對口的崗位是計算機軟件/系統(tǒng)集成和互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)/網(wǎng)游,從事這兩大崗位的計算機專業(yè)畢業(yè)生卻只有6.92%和6.64%。

專業(yè)不“發(fā)燒” 求職卻容易

工業(yè)機械專業(yè)的小陳早早地簽訂了三方協(xié)議,據(jù)他介紹,學院招生從來沒“熱”過。但是工程類技術(shù)性比較強,別的專業(yè)不好來“搶飯碗”,找個對口單位,沒什么難度。根據(jù)智聯(lián)招聘數(shù)據(jù)顯示,工程機械崗位與機械工程及自動化專業(yè)最相關(guān),對口就業(yè)比例高達30.43%。

每年招生都比較平穩(wěn)的財會專業(yè)畢業(yè)生在職場上也頗受歡迎。智聯(lián)招聘數(shù)據(jù)顯示,財務(wù)會計專業(yè)的畢業(yè)生從事財務(wù)/審計/稅務(wù)工作的比例達到64.17%,專業(yè)就業(yè)對口率在所有專業(yè)中是最高的。

是否有“錢景” 還應長遠看

根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),銷售業(yè)務(wù)、行政/后勤/文秘、客服/售前/售后/技術(shù)支持三大“大門類”崗位位居多個專業(yè)的前5大就業(yè)崗位。而所謂的“高薪”與“低薪”在職業(yè)生涯的開端并不會那么分明,智聯(lián)招聘數(shù)據(jù)顯示,從各崗位比較來看,初入職場的起點薪酬沒有太大差異,大多集中在2500-3500元這一區(qū)間內(nèi),金融/證券/期貨/投資平均薪酬略高,約4500元。隨著工作年限的增長,各崗位的平均薪酬也呈上漲趨勢。大部分崗位的平均月薪在工作年限達到5年后才有比較明顯的提升。

工作年限越長,從事銷售業(yè)務(wù)、金融/證券/期貨/投資、建筑裝修/市政建設(shè)三大崗位的人員的薪酬優(yōu)勢越明顯,尤其是工作經(jīng)驗積累至8年后,領(lǐng)先優(yōu)勢更大。銷售業(yè)務(wù)的底薪較低,收入高低主要取決于個人業(yè)績表現(xiàn)帶來的提成。隨著工作年限增長,人脈關(guān)系的積累,銷售業(yè)務(wù)的薪酬優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)。

智聯(lián)招聘高級職業(yè)顧問黃若珊提醒即將面臨專業(yè)選擇、步入大學校園的高三學子,所謂的“學習”除了指課堂的吸收外,還需主動拓展知識面,增加對未來職業(yè)的認識,課外活動及實習經(jīng)驗的積累將使未來擇業(yè)時掌握更多主動權(quán)。

(原標題:就業(yè)前景報告:熱門專業(yè)求職冷 冷門專業(yè)反升溫)

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